2021年教育改革新政策5+2

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教育局5+2政策

三胎政策发布以来，教育部门也出台了很多新政策，教育部发布通知称：今年秋季开学开始，全国中小学将在义务教育阶段全面推行“5+2”模式，双减政策即将全面铺开并得到落实。教育部将实施“5+2”新政策，国家教育部发布通知要求义务教育阶段的中小学全部今秋全面实行延时放学政策，让学生放学时间晚于当地家长下班的时间。此前中小学生是4:30放学，放家长无法平衡好孩子和工作，孩子4：30放学，家长却无法4:30下班，也就无法接送孩子。“5+2”就是指每个星期从周一到周五，每天不得少于2个小时的学校看管，是双减政策中的一个重要内容。

扩展资料

为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减政策”。双减政策并没有限制高中生校外补课，但补课时间和内容是有规定的，不能利用节假日休息时间给孩子补课。“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。一是减轻义务教育阶段学生的作业负担，二是坚决压减学科类校外培训。主要是通过管控作业、提升课后服务水平、规范校外培训行为的三种措施，缓解教育焦虑和促进学生全面发展、健康成长。学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升是本次双减政策的目的。

双减政策指什么5+2？

双减5+2是指在中小学义务阶段，要求学校每周5天，都要开展课后服务，并且每天至少开展2小时，课后服务的时间要和当地正常下班时间衔接，这样可以很大程度上降低家长接送孩子的压力。

下面是部分地区2021下半年秋季新学期实施“5+2”课后服务模式：

1、乌鲁木齐市双减5+2模式

乌鲁木齐市教育局明确各中小学义务教育阶段学校，每周都要开展“5+2”课后服务模式，课后服务时间小学不少于2个小时、中学不少于1个小时，结束时间一般不早于乌鲁木齐市正常下班时间，初中学校可在工作日开晚自习。

2、广东双减5+2模式

广东省将于今年秋季开学推行课后服务“5+2”模式，每周5天提供课后服务，每天提供课后服务不低于2个学时。

3、青岛双减5+2模式

8月30日，岛城百万中小学生正式开启新学期，青岛中小学也将全面实施“课后服务5+2”。最近一段时间，青岛各中小学家长已陆续收到学校下发的课后服务方案，不少小学在原有的托管模式上进行了调整和创新，托管时间更加灵活，内容更加丰富。

出现背景：

作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。做作业，是个学生就跑不了。

问题是，目前一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。长期以来，义务教育学校特别是小学存在“三点半”放学现象，这一政策的初衷是为学生减负，但没想到，校内减负校外增负，而且校外增加的负担处于失控、失管的状态。

以上内容参考：百度百科-双减政策

2021教育改革有哪些新变化?

变大大致如下：

1、学生作业变少了

双减政策要求，小学一二年级的学生不布置书面作业，平时的任务尽量在学校完成；小学三年级到六年级的学生书面作业完成时间不超过1个小时；中学生的书面作业完成时间不超过1个半小时。说实在的孩子在不同年龄段就应该做适合他这个年龄段的事，过早的榨取他的天赋的话，难免保证不出事故。

2、课后服务全面普及

教育部要求5+2课后服务全覆盖，所谓的5+2课后服务就是小学生和初中生要求每周开展5天的课后服务，每次不低于两个小时。这么一延长时间的话，学生放学的时间刚好和当地家长下班的时间吻合了，各位家长能下班之后接孩子了，也不用请假接孩子，回家还得拉拉个脸给孩子批作业了。

3、中学可以开展晚自习

中考改革之前，中学一般不开展晚自习，一般学生放了学就直接回家了，尤其是以区域分学校的学生。但是随着中考改革，中考越来越严格，学生考普高的几率最多也才50%，因此把晚自习放开了。中学生有更多的机会来学习，来准备中考了，尤其是地理和生物更有时间来准备了。

4、教师补课会被撤销教资

现在很多老师要么自己开辅导班，要么去被人的辅导班里代课，这是他们的营利方式。而此次双减政策表示，将严厉对有偿家教的教师处罚。没有惩处之前几乎形成了一个恶性循环，老师课堂上不讲真东西，学生想听真东西必须参加他开办的辅导机构，这次出手也是大快人心，保证教学质量。

双减简介：

为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。同年8月，国务院教育督导委员会办公室印发专门通知，拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次。