天辰平台-课文为什么以穷人为题有什么含义

为什么要用穷人做题目?

1、他们人穷但心不穷。

2、是因为这篇课文反映的是一百年前在沙俄统治下的穷人们的悲惨生活,所以以"穷人"为题

3、要让我们知道，一个人穷不穷无所谓，但要拥有高尚的品德。

4、我们要和他们那对夫妻做对比，然后从中明白自己的不足。

"穷人"为什么以穷人为题

你好：

本篇文章反映的是一百多年前沙皇统治下的穷人们的悲惨生活，所以本文以“穷人”为题更宽泛。

以“穷人”为题，更能体现主旨。虽然人穷，但为了帮助别人，宁愿吃苦受累，像这样的穷人在当时沙皇统治下的社会里，不会只有桑娜这么一家，所有的穷人都会诚心去帮助有困难的人。

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穷人一课，课文为什么以穷人为题，不以桑娜为题？

答：1.课文之所以一“穷人”为题，是因为这个题目反应了沙皇用之下人民悲惨的生活，所以以“穷人”为题显得更宽泛。2.从穷人为题表现了桑娜一家穷，可心地善良的高尚品质

六年级上册第九课,课文为什么用“穷人”做题目

本文以穷人为题富有深意。文章通篇反映了桑娜和西蒙两家的贫穷——住的差、吃得差、劳动条件差，还有疾病，这是沙俄时期俄国渔民悲惨生活的真实写照，就是在这样贫穷的生活下，桑娜和渔夫做出了令人难以相信的举动：在自己已经有五个孩子的情况下收养西蒙的两个孤儿。作者就是通过这样的事例，讴歌了穷人宁可自己吃苦也要帮助别人的高尚品质有力的抨击了当时上流社会的坠落与腐化。

为什么说《穷人》这个题目具有象征意义？

1。表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨。除了题目，全文没有一个“穷”字，但穷人“穷”到什么地步，读者却能从文中感受得十分真切。课文开头描写了故事发生的环境： 又黑又冷的深夜，波涛轰鸣，狂风怒吼，海上正起着风暴，桑娜的丈夫为了一家七口人的生活，竟然冒着危险出海打鱼，清早出去，深夜未归；桑娜自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。

可见桑娜一家的生活是多么艰难。再看西蒙一家，丈夫已死了，在这个寒冷的夜晚，她也悲惨地病死在稻草铺的床上。屋里又潮湿又阴冷，两个无依无靠的孩子熟睡在死去的母亲旁边。作者展示了一幅西蒙死去的悲惨画面：母亲临死的痛苦与孩子睡眠的甜美，母亲的慈爱与孩子的无知。

这一切构成了鲜明的对比，强烈地感染着读者。 这些描述，包含作者的感情，使读者深切地感受到穷人的悲惨命运。2。赞颂穷人富有同情、热心助人的美德。小说里没有一句直接赞美的话，然而穷人的高尚品质却被表现得感人肺腑。

收养孤儿，本来就是一件感人的事，而作者把收养孤儿这件事安排在一个孩子多、生活已经十分艰难的穷人桑娜家里，这就感人至深了。 桑娜抱回两个孤儿以后，作者细致地描写了她紧张、担忧，甚至后悔的复杂心理活动。